Bil
|
Kemahiran Proses Sains
|
Panduan Menulis Jawapan
| |
1
|
Pemerhatian
|
Pemerhatian dilakukan menggunakan deria penglihatan, pendengaran, bau, rasa dan sentuhan
| |
2
|
Inferens
1. Inferens Tunggal
2. Inferen berbanding
|
(pemerhatian) kerana (sebab)
Contoh:
(Inferens Tunggal)
Pokok A layu kerana tidak mendapat baja yang cukup.
(Inferens Berbanding)
Pokok A layu kerana tidak mendapat baja yang cukup berbanding Pokok B .
*letakkan perkataan berbanding…..
| |
3
|
Meramal
1. Meramal dalam bentuk situasi.
|
Haiwan di kawasan A akan pupus.
| |
2. Mera mal dalam bentuk angka.
|
Kurang dari 10 saat.
| ||
4
|
Mentafsir Maklumat
1. Tajuk / Tujuan
· mengaitkan Pembolehubah Manipulasi (PUM) dengan Pembolehubah Bergerakbalas (PUB).
· satu pernyataan umum.
|
1. Untuk mengkaji hubungan di antara ________PUM_____ dengan _______PUB____
Contoh;
Untuk mengkaji hubungan di antara panjang tali
dengan jumlah hayunan bandul dalam masa 5 minit.
| |
2. Hubungan
· mengaitkan PUM dan PUB
· menyatakan PUM memberi kesan kepada PUB
· menyatakan pola pada PUM dan PUB
|
2. Jika_______(pola)PUM____maka______(pola)_PUB____
Contoh;
Jika banyak baja maka pokok subur.
| ||
3. Pola
· melihat perubahan pada data dalam bentuk nombor.
· membaca kedudukan nombor dari kanan ke kiri
· tahu nilai nombor.
· menggantikan nilai nombor dengan perkataan tertentu.
|
3. Nombor yang makin besar nilainya dinyatakan
Bertambah, Meningkat, Menaik.
Nombor yang makin kecil nilainya
Berkurang, Menurun
Nombor yang kekal nilainya
Sama, Kekal, Mendatar, Tidak berubah, Tetap
Contoh;
Semakin meningkat
| ||
4. Rumusan
· Membuat kesimpulan dengan menyatakan secara keseluruhan maklumat yang terdapat dalam data.
· Menulis ayat ringkas tetapi lengkap.
|
5. Pada______PUM_______(pola) PUB manakala pada______PUM_______(pola)PUB
Contoh:
Pada suhu antara 20 ºC – 30 ºC bilangan biji benih yang
bercambah meningkat, manakala suhu 35 ºC – 40 ºC
bilangan biji benih yang bercambah tidak berubah dan
pada suhu 45 ºC ke atas bilangan biji benih bercambah
berkurang
| ||
Bil
|
Kemahiran Proses Sains
|
Panduan Menulis Jawapan
| |
5
|
Pembolehubah
1. Pembolehubah yang dimalarkan
mempengaruhi hasil ujikaji.
|
Pastikan setiap kali menulis pembolehubah mestilah ada ’parameter’.
Contoh Menulis Jawapan:
Berdasarkan penyiasatan di atas, nyatakan pembolehubah-pembolehubah berikut.
Pembolehubah malar : Isipadu air
Pembolehubah dimanipulasi : Suhu air
Pembolehubah bergerakbalas: Kuantiti garam yang dilarutkan (g)
| |
2. Pembolehubah dimanipulasi
mempengaruhi hasil ujikaji.
| |||
3. Pembolehubah bergerakbalas
· Hasil ujikaji / apa yang berlaku di akhir eksperimen
| |||
6
|
Hipotesis
|
Semakin ........, semakin / Jika ,....... maka / Lebih , ...... lebih
Contoh;
Semakin berat besi, semakin panjang spring.
Jika berat besi bertambah, maka semakin panjang spring.
|
Sabtu, 29 November 2014
TIPS MENJAWAB SOALAN SAINS BAHAGIAN B
Langgan:
Catatan (Atom)